• جزئیات رویداد آموزشی-پژوهشی عین ۲۶ فروردین ۱۴۰۳

    جزئیات رویداد آموزشی-پژوهشی عین

    هسته عدالت اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه السلام در ادامه مسیر مأموریتی خود جهت ظرفیت‌سازی اقامه عدالت اجتماعی در کشور، «اولین رویداد آموزشی پژوهشی عین» را در حوزه پیوست نگاری عدالت اجتماعی برگزار می‌کند.

  • به بهانه شعار سال؛ «چرا مشارکت در ایران متولّی ندارد؟» ۲۶ فروردین ۱۴۰۳

    به بهانه شعار سال؛ «چرا مشارکت در ایران متولّی ندارد؟»

    در این مختصر برآنیم تا به دشواری‌ها و مسائل تقویت مشارکت سیاسی-اجتماعی به عنوان پایه و اساس مشارکت اقتصادی بپردازیم و از این خلال مسیری را برای مدیریت بهتر «جهش مردمی تولید» ترسیم نماییم. بدون شک تقویت مشارکت ابعاد مختلفی دارد اما در اینجا ما به دنبال این سوال هستیم که چرا متولی خاصی پایین‌تر از سطح رهبری این تولی را با قوت از آن خود نمی‌کند و این وضعیت چگونه به وجود آمده است.

  • نگاهی دیگر به جامعه شبکه‌ای ۲۱ فروردین ۱۴۰۳

    درنگی کوتاه بر چهارچوب نظری ون‌دایک در تحلیل جامعه شبکه‌ای
    نگاهی دیگر به جامعه شبکه‌ای

    در یادداشت کوتاه پیشرو قصد داریم، نگاهی گذار بر اصلی‌ترین رویکرد و چهارچوب نظری ون‌دایک که در توصیف، تبیین و تجویز اغلب موضوعات و مسائل کتاب جامعه شبکه‌ای منعکس‌شده است، داشته باشیم...

  • راهیابی پروژه هسته عدالت اجتماعی مرکز رشد به مرحله نهایی دومین جایزه ملی سیاستگذاری ۱۴ فروردین ۱۴۰۳

    راهیابی پروژه هسته عدالت اجتماعی مرکز رشد به مرحله نهایی دومین جایزه ملی سیاستگذاری

    به گزارش دبیرخانه جایزه ملی سیاستگذاری ۴۲ پروژه از ۳۰ اندیشکده به مرحله سوم و نهایی دومین جایزه ملی سیاستگذاری راه یافتند؛ در میان برگزیدگان پنل همگرایی اجتماعی، پروژه «پیوست‌نگاری عدالت اجتماعی طرح مدیریت هوشمند یارانه آرد (مهیا)» هسته عدالت اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) نیز به چشم می‌خورد.

  • مشارکت مردم در تولید، چگونه؟ ۰۸ فروردین ۱۴۰۳

    مشارکت مردم در تولید، چگونه؟

    آنچه رهبر فرزانه انقلاب اسلامی از سال 1396 مکرراً به‌روی آن به‌عنوان راهبرد اصلی در عنوان سال مدنظر قرار داده‌اند، تمرکز بر نهاد «تولید ملی» است. برای افزایش سطح مقاوم‌پذیری اقتصاد ملی و کاهش یا تسکین فشارهای دشمن بر اقتصاد ایران، همچنان تقویت بنیه تولید ملی یک ضرورت راهبردی است.

  • هم افزایی اجتماعی در تربیت رسمی – قسمت آخر ۲۸ اسفند ۱۴۰۲

    هم افزایی اجتماعی در تربیت رسمی – قسمت آخر

    برای تمهید اثر بخشی تربیتی کیفی و خلاقیت ناشی از تنوع رویکرد آموزشی، لازم است تا الگوی سنجش و پذیرش دانشجو در آموزش عالی از الگوی متمرکز کنکور سراسری، بتدریج به الگوی متنوع و مبتنی بر نیاز دانشکده ها سوق پیدا کند.

  • الگوی ارزشیابی برنامه درسی عملیاتی در تحول اجتماعی نظام تربیت – قسمت پنجم ۲۶ اسفند ۱۴۰۲

    الگوی ارزشیابی برنامه درسی عملیاتی در تحول اجتماعی نظام تربیت – قسمت پنجم

    مدارس نوآور می توانند متناسب با برنامه درسی عملیاتی خود، الگوی ارزشیابی شایسته‌محور طراحی کنند و در کنار برنامه درسی، پیشنهاد دهند. الگوهای متنوعی برای چنین ارزشیابی‌هایی وجود دارد که وجه مشترک همه آنها توجه تفصیلی و توصیفی به رفتارهای دانش‌آموزان و کنش‌های فردی و جمعی آنهاست.

  • انتصاب اعضای دور جدید هیئت سیاست‌گذار مرکز رشد ۲۲ اسفند ۱۴۰۲

    انتصاب اعضای دور جدید هیئت سیاست‌گذار مرکز رشد

    با توجه به اتمام مسئولیت دوساله دور اول هیئت سیاست‌گذار مرکز رشد، اعضای دور دوم آن بر اساس حکم ریاست محترم دانشگاه برای یک بازه‌ی دوساله منصوب شدند.

  • برگزاری نشست «قرارگاه تحول» با حضور دبیران فعلی و سابق شورای‌عالی فضای مجازی ۲۱ اسفند ۱۴۰۲

    برگزاری نشست «قرارگاه تحول» با حضور دبیران فعلی و سابق شورای‌عالی فضای مجازی

    نشست «قرارگاه تحول» روز شنبه 19 اسفندماه به همت هسته خط‌مشی فضای مجازی (سپهرا) مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام در این دانشگاه برگزار شد.

  • گزارش نشست تحلیل انتخابات ۱۱ اسفند ماه و نگاهی به آینده ۱۹ اسفند ۱۴۰۲

    گزارش نشست تحلیل انتخابات ۱۱ اسفند ماه و نگاهی به آینده

    این نشست روز چهارشنبه ۱۶ اسفند ماه با حضور آقای دکتر پرویز امینی نویسنده کتاب رفتار انتخاباتی جامعه ایرانی، دکتر مصباح الهدی باقری، دکتر نادر جعفری و دو تن از اساتید کاندیدای انتخابات، دکتر مصطفی غفاری و دکتر سیدجواد حسینی به همراه اعضای هسته بازاریابی سیاسی و پژوهشگران میهمان برگزار شد؛

جزئیات رویداد آموزشی-پژوهشی عین ۲۶ فروردین ۱۴۰۳

جزئیات رویداد آموزشی-پژوهشی عین

هسته عدالت اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه السلام در ادامه مسیر مأموریتی خود جهت ظرفیت‌سازی اقامه عدالت اجتماعی در کشور، «اولین رویداد آموزشی پژوهشی عین» را در حوزه پیوست نگاری عدالت اجتماعی برگزار می‌کند.

به بهانه شعار سال؛ «چرا مشارکت در ایران متولّی ندارد؟» ۲۶ فروردین ۱۴۰۳

به بهانه شعار سال؛ «چرا مشارکت در ایران متولّی ندارد؟»

در این مختصر برآنیم تا به دشواری‌ها و مسائل تقویت مشارکت سیاسی-اجتماعی به عنوان پایه و اساس مشارکت اقتصادی بپردازیم و از این خلال مسیری را برای مدیریت بهتر «جهش مردمی تولید» ترسیم نماییم. بدون شک تقویت مشارکت ابعاد مختلفی دارد اما در اینجا ما به دنبال این سوال هستیم که چرا متولی خاصی پایین‌تر از سطح رهبری این تولی را با قوت از آن خود نمی‌کند و این وضعیت چگونه به وجود آمده است.

نگاهی دیگر به جامعه شبکه‌ای ۲۱ فروردین ۱۴۰۳
درنگی کوتاه بر چهارچوب نظری ون‌دایک در تحلیل جامعه شبکه‌ای

نگاهی دیگر به جامعه شبکه‌ای

در یادداشت کوتاه پیشرو قصد داریم، نگاهی گذار بر اصلی‌ترین رویکرد و چهارچوب نظری ون‌دایک که در توصیف، تبیین و تجویز اغلب موضوعات و مسائل کتاب جامعه شبکه‌ای منعکس‌شده است، داشته باشیم...

راهیابی پروژه هسته عدالت اجتماعی مرکز رشد به مرحله نهایی دومین جایزه ملی سیاستگذاری ۱۴ فروردین ۱۴۰۳

راهیابی پروژه هسته عدالت اجتماعی مرکز رشد به مرحله نهایی دومین جایزه ملی سیاستگذاری

به گزارش دبیرخانه جایزه ملی سیاستگذاری ۴۲ پروژه از ۳۰ اندیشکده به مرحله سوم و نهایی دومین جایزه ملی سیاستگذاری راه یافتند؛ در میان برگزیدگان پنل همگرایی اجتماعی، پروژه «پیوست‌نگاری عدالت اجتماعی طرح مدیریت هوشمند یارانه آرد (مهیا)» هسته عدالت اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) نیز به چشم می‌خورد.

مشارکت مردم در تولید، چگونه؟ ۰۸ فروردین ۱۴۰۳

مشارکت مردم در تولید، چگونه؟

آنچه رهبر فرزانه انقلاب اسلامی از سال 1396 مکرراً به‌روی آن به‌عنوان راهبرد اصلی در عنوان سال مدنظر قرار داده‌اند، تمرکز بر نهاد «تولید ملی» است. برای افزایش سطح مقاوم‌پذیری اقتصاد ملی و کاهش یا تسکین فشارهای دشمن بر اقتصاد ایران، همچنان تقویت بنیه تولید ملی یک ضرورت راهبردی است.

هم افزایی اجتماعی در تربیت رسمی – قسمت آخر ۲۸ اسفند ۱۴۰۲

هم افزایی اجتماعی در تربیت رسمی – قسمت آخر

برای تمهید اثر بخشی تربیتی کیفی و خلاقیت ناشی از تنوع رویکرد آموزشی، لازم است تا الگوی سنجش و پذیرش دانشجو در آموزش عالی از الگوی متمرکز کنکور سراسری، بتدریج به الگوی متنوع و مبتنی بر نیاز دانشکده ها سوق پیدا کند.

الگوی ارزشیابی برنامه درسی عملیاتی در تحول اجتماعی نظام تربیت – قسمت پنجم ۲۶ اسفند ۱۴۰۲

الگوی ارزشیابی برنامه درسی عملیاتی در تحول اجتماعی نظام تربیت – قسمت پنجم

مدارس نوآور می توانند متناسب با برنامه درسی عملیاتی خود، الگوی ارزشیابی شایسته‌محور طراحی کنند و در کنار برنامه درسی، پیشنهاد دهند. الگوهای متنوعی برای چنین ارزشیابی‌هایی وجود دارد که وجه مشترک همه آنها توجه تفصیلی و توصیفی به رفتارهای دانش‌آموزان و کنش‌های فردی و جمعی آنهاست.

انتصاب اعضای دور جدید هیئت سیاست‌گذار مرکز رشد ۲۲ اسفند ۱۴۰۲

انتصاب اعضای دور جدید هیئت سیاست‌گذار مرکز رشد

با توجه به اتمام مسئولیت دوساله دور اول هیئت سیاست‌گذار مرکز رشد، اعضای دور دوم آن بر اساس حکم ریاست محترم دانشگاه برای یک بازه‌ی دوساله منصوب شدند.

برگزاری نشست «قرارگاه تحول» با حضور دبیران فعلی و سابق شورای‌عالی فضای مجازی ۲۱ اسفند ۱۴۰۲

برگزاری نشست «قرارگاه تحول» با حضور دبیران فعلی و سابق شورای‌عالی فضای مجازی

نشست «قرارگاه تحول» روز شنبه 19 اسفندماه به همت هسته خط‌مشی فضای مجازی (سپهرا) مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام در این دانشگاه برگزار شد.